Les « Sherlocks du Patrimoine » , c’est le nom d’un projet pédagogique lancé par l’Académie de Limoges. Son objectif : faire découvrir l’architecture locale à des élèves de classes d’écoles primaires de Haute-Vienne. Les élèves cherchent des indices et se transforment peu à peu en enquêteurs du patrimoine. Karine Texier, conseillère pédagogique à l’Académie de Limoges et porteuse du projet explique l’origine et le déroulement de ces « Sherlocks du Patrimoine ». La chronique du jour vous est proposée par Ingrid Herbst (RMJ).
Photo à la Une : Les « Sherlocks » (élèves de CM de l’école Gaucher Teillout) expérimentent des outils de dessin et de mesures au Moulins du Daumail, à St-Priest-sous-Aixe. Crédit : La maison de l’Architecture en Limousin DR
